INVENTARIO GENERAL DE HERRRAMIENTAS TECNOLÓGICAS  DE APOYO DE LA SEDE ESCUELA  RURAL BUENAVISTA DE ALTO REDONDO- MUNICIPIO DE PARATEBUENO

La Sede Educativa cuenta con las siguientes herramientas Tecnológicas como apoyo a las Practicas Educativas:

Recursos	Descripción
Hardware	14 Portátiles para Educar cada uno con las siguientes especificaciones: Disco Duro de 250 GB, Memoria de 2 GB, Procesador de dos núcleos, Pantalla LCD WSVGA, Tarjeta de conexión a red LAN integrada, Velocidad de transferencia 10/100 Mbps, Interfaz de red inalámbrica, teclado y dispositivo de señalamiento, Cámara Web, Sistemas de sonido. Alimentación eléctrica, Adaptador de corriente, puertos USB 2.0, Lector de tarjetas.
Software	Sistema Operativo Windows 7 con Licencia, Microsoft Office 2010, Mecanet, Windows Movie Maker, Audacity, Photoscape, FreeMind, Licencia Libre. Cmap Tools, Avast Antivirus, Licencia Libre, después de un registro.
Otros	Herramientas tecnológicas como 1 televisores LG, 1 Video Beam, 4 computadores de escritorio LG. La I.E cuenta con una Impresora Multifuncional EPSON, Un Equipo de Sonido YAMAHA con una consola y dos cabinas. La sede cuenta con Wi-Fi de 4 GB.

AMBIENTE DE ENSEÑANZA PRESENCIAL CON APOYO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

AREA: CIENCIAS NATURALES

MULTIGRADO: 1°, 2°, 3°, 4° y 5°

PROCESO METODOLÓGICO
ESTRATEGIA	TÉCNICA	COMPETENCIA
AMBIENTACIÓN INDUCCIÓN DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES RESIGNIFICACIÓN VIVENCIA DE COMPETENCIAS	La docente llevará y presentará  imágenes de animales de un Video de You Tube Proyectadas en la Pared con el Video Beam para Ambientar el aula. ( https://www.youtube.com/watch?v=R5BY8hQxyA4 ). Se llevaran cartillas y guías de aprendizaje para cada uno de los grados de acuerdo a la temática. Luego se enseñara la ronda “En la Granja de mi Tío” donde los niños deberán realizar la mímica de lo que dice la canción, se les mostrara un video en YOU TUBE de la ronda (https://www.youtube.com/watch?v=1wugEg8ngOQ  ) y luego todos la aprenderán y cantaran repitiéndola varias veces. Luego la Docente presentará un video sobre Los Animales de acuerdo a la Temática de cada grado. Se hará uso de los computadores y el Internet para que los niños ingresen a ver el Video en la Dirección Web que se les proporcionará. Luego se hará lluvia de preguntas sobre lo que ellos observaron y lo que les gustaría saber de Los animales. 1° Animales Domésticos: https://www.youtube.com/watch?v=4c8pP2_yOLg 2° VIDEO “Clasificación de los animales según su alimentación”   https://www.youtube.com/watch?v=U0Xd4ncssfA 3° Características de los animales: https://www.youtube.com/watch?v=ArtUQLefg5g 4° Animales Vertebrados e Invertebrados: https://www.youtube.com/watch?v=j-04Rj8i-uA 5° Video “Reino Animal” https://www.youtube.com/watch?v=q7DNqj0H6lA La docente realizará una explicación de la temática por grupos para despejar interrogantes y afianzar mejor los conocimientos. Cada niño diseñará un Animal que le guste usando el Programa Paint y luego lo describirá ante sus compañeros según sus características. A cada grado se le entregará una guía de Aprendizaje donde deberán realizar actividades variadas de acuerdo a la temática abordada para cada grupo. La docente hará una explicación detallada de los procesos y actividades que deben realizar los estudiantes de acuerdo a la temática correspondiente para cada grado. 1° Los animales Domésticos: Los niños deberán hacer actividades de unir con flechas los animales con su habitad, colorear animales domésticos y salvajes y encerrara en un círculo los animales de la Selva. 2° Alimentación de los Animales: Observar los animales y clasificarlos según su clasificación en Herbívoros, carnívoros u omnívoros y su forma de reproducción. 3° Características de los animales: El estudiante deberá clasificar los animales según sus características en Vertebrados o Invertebrados, Medio de habitad (Terrestre, Acuático, Aeroterrestre), Responder algunos interrogantes y completar tablas con nombres de animales Mamíferos, Aves, Peces, Reptiles y Anfibios. 4° Animales Vertebrados e Invertebrados: Observar las imágenes de la clasificación de los animales Vertebrados e Invertebrados según las características físicas, luego responder una actividad de preguntas con varias opciones de respuesta. 5° El Reino animal: Observar las imágenes y realizar la lectura de los Textos Explicativos para luego hacer actividades de completación como interrogantes, crucigramas, descripciones y clasificación de los animales según al grupo que pertenecen. La docente realizará explicaciones, orientará a los estudiantes a nivel grupal e individual y se harán las correcciones pertinentes. Se valorará el trabajo realizado por cada estudiante para vivenciar  el logro de los conocimientos adquiridos. Se pedirá a los estudiantes que den a conocer las dificultades para mejorar y lograr el aprendizaje. La docente pedirá a cada estudiante que construya un párrafo corto sobre los cuidados y conservación de los animales, luego lo escribirán en un Documento de Texto y anexaran imágenes para darle creatividad al escrito. Luego se creará un Blog  cooperativo para que los estudiantes compartan sus escritos. Se valorará las actividades realizadas durante toda la clase y se hará motivación permanente. Se pedirá a los estudiantes que escriban lo que más le gusto de la clase y lo que aprendieron de acuerdo a las actividades realizadas en las guías de aprendizaje. Cada estudiante en casa leerá el texto construido, mostrará el dibujo realizado y dará a conocer lo aprendido en clase.	Identifica nombres de animales de diferentes especies de la Presentación en el Video Beam.  Participa activamente en actividad lúdica y expresa el conocimiento que tiene sobre los animales. Busca en internet videos sobre las características de los animales y logra adquirir conocimientos relacionados con la Temática. Indaga en diferentes fuentes de información la temática de los Animales para despejar dudas  y lograr un mejor aprendizaje. Diseña un animal y explica cómo se clasifican los animales según sus características. Desarrollar actividades didácticas para identificar las características de los animales y su clasificación. Comparte sus creaciones y conocimientos por medio de un Blog. Explica con claridad los conocimientos adquiridos durante la clase.